D-GENERAL一般向作品但保留百合相关收录
作品整体属于一般向、非核心百合,或当前只能确认其百合相关性有限;之所以保留在数据库,是因为存在有来源的历史收录、用户判断、营销分类或其他百合相关信号,目的是帮助用户而非批判作品。
查看这条规则的判定边界
- 有肯定证据说明作品属于一般向/非核心百合或百合权重很低
- 存在可追溯的百合相关收录/讨论/信号,足以解释为何进入数据库
- 因为完全没查清所以机械给 D
- 没有任何来源解释为何作品与百合用户有关
- 将“不是百合”视为作品质量或作者道德问题
名称资料
作品介绍
A male high-school ethics teacher uses philosophy to engage students dealing with abuse, sex, violence, identity, and social pressure.[2]
排雷结论
作品不是稳定的核心百合体验,或存在一般向、旁支、未来异性走向与特定设定边界。
D-GENERAL作品整体属于一般向、非核心百合,或当前只能确认其百合相关性有限;之所以保留在数据库,是因为存在有来源的历史收录、用户判断、营销分类或其他百合相关信号,目的是帮助用户而非批判作品。
现有正文支持一般向题材与主线;未据此声称作品完全没有百合片段。 Ensemble psychological drama rather than central GL; individual student relationships vary. 剧情依据:A male high-school ethics teacher uses philosophy to engage students dealing with abuse, sex, violence, identity, and social pressure. 结局范围:Completed in ten volumes/fifty-six chapters. 男性关系:male_teacher_and_mixed_student_ensemble 关系背叛:arc_specific_unknown 亲密内容:sexual_topics_and_abuse_arcs_present_exact_scenes_vary 参与者:arc_specific 年龄与同意:high_school_students_and_adult_teacher 强迫与控制:teacher_student_authority_and_abuse_arcs_require_review 暴力与恐怖:confirmed_psychological_abuse_self_harm_or_violence_topics 待补证:Review each student arc for sexual violence, self-harm, age gaps, and queer relationships. 基于既有研究资料作出的 AI 评级;未重新抓取外部资料。未知项不表示安全或不存在。
来源原文注释与外部入口
评级依据
作品介绍
补充与纠错
欢迎补充作品资料、评级依据或报告错误。从这里提交反馈时会自动关联当前作品。
为这部作品补充资料